浅议数学应用在职业高中数学教学中的渗透

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7026

浅议数学应用在职业高中数学教学中的渗透

湖南省汽车技师学院湖南省邵阳市 422001

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摘要：职业高中数学应该坚守学以致用的教育理念，培养学生直觉思维能力，进而提升学生数学应用能力。新时期下，以数学应用为教育导向，培养学生数学应用能力，不仅是教育改革的需求，同时也是学生未来发展的需求。因此，本文注重分析数学应用在职业高中数学教学中存在的问题，并提出数学应用在职业高中数学教学中的渗透路径。

关键词：

渗透；数学应用；职业高中数学教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(3)

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