《艺术概论》课程多元化教学评价模式探索

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DOI: 10.12361/2705-0874-03-05-70307

《艺术概论》课程多元化教学评价模式探索

广东海洋大学

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摘要：《艺术概论》课程是高校艺术类专业的一门专业理论必修课,在艺术类专业培养目标中占有很重要的地位。在该课程多元化教学评价模式探索之上,通过该课程的学习,如何培养合格的社会主义艺术人才,是我们目前所做的一个探索。

关键词：

艺术概论;马克思主义;多元化教学;评价;考核

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2021,3(5)

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