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诊改背景下高职体育运营与管理专业实训教学质量提升的探索
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摘要:通过对体育运营与管理专业进行自我诊断,发现在人才供需精准对应、实训条件以及校企合作等方面存在欠缺,以企业人才需求为导向,采用 MES 实训模式,并加强校企深度融合和“岗课赛证”四位一体的方法,提升实训教学质量。
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