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互联网 + 时代高校马克思主义理论教育研究
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摘要:随着网络信息技术与高校课程的深度融合,互联网技术对教学的辅助、引领逐渐提升,“互联网 + 教育”在高校课堂构建中得到广泛应用。具体到高校马克思主义理论教育,“互联网 + 教育”模式的构建与应用取得了一定教学成果,同时也在课程发展过程中暴露出课堂生态失衡问题,教师需要更新教学理念,更好地达到教学目标,创造新的教育生态。基于此,本文对“互联网 +”时代的高校马克思主义理论教育进行研究,以期为高校教育的发展建言献策。
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