产教融合背景下，中等职业学校专业设置的理论研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jytd.v4i4.70440

产教融合背景下，中等职业学校专业设置的理论研究

陈杨

沈阳市教育研究院

全文直达

引用

打印

摘要：中等职业教育专业课程设置与建设是当代职业教育人才培养的重要内容之一，教师在产教融合背景下，以工作导向为基础，以职业素养为核心，科学进行中职专业课程设置与建设，不仅能够促进职业教育的科学发展，更重要的是还能提升职业教育的整体水平，有效构建产教背景下的职业教育新生态。本文就产教融合背景下中等职业学校专业设置路径与意义等进行了一定的阐述，希望能为当代职业教育专业课程设置做出自己的一些贡献。

关键词：

中职教育；专业设置；方式方法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(4)