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翻转课堂模式在高职院校英语教学中的应用研究
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摘要:高校的教学活动与社会的发展联系较为紧密。因此,在社会不断变化过程中,高职学校的教学活动也应该随之改变。其中,对教学质量起着重要作用的就是教师所使用的方式方法。为此,本文以高职英语学科为例,就翻转课堂的应用策略进行了研究,从教学中存在的问题出发,之后阐述几点翻转课堂在教学中应用的意义,最后提出几点应用策略,以期对高职院校的英语教师提供教学帮助,进一步提升英语教学质量。
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