初探新课改下高中音乐教学创作能力的培养策略

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DOI: 10.18686/jytd.v4i4.70484

初探新课改下高中音乐教学创作能力的培养策略

南京航空航天大学苏州附属中学

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摘要：音乐教育是一种富有强烈艺术感染力的审美教育，它需要丰富的想象力及创造力。我国高中音乐教育的最终目的是要培养具有创造性才能的学生。本文就如何培养学生的创作能力，阐述一些自己的想法和具体做法。

关键词：

新课改；高中音乐教学；创作能力；培养策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(4)

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