“互联网 + 教育”时代下初中教师信息素养能力提升策略探析

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DOI: 10.18686/jytd.v4i4.70495

“互联网 + 教育”时代下初中教师信息素养能力提升策略探析

卞倩倩

扬州市邗江区陈俊学校

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摘要：随着“互联网 + 教育”的蓬勃发展，初中各学科教师有必要引入新的教育理念和方法，将信息技术融入到课堂教学过程中，启发学生的学习过程、提高自身的信息素养能力。当前，“互联网 + 教育”时代下初中教师的信息素养能力现状不容乐观，我们应当积极探索和解决先进教学设备缺乏、教师重视程度不够、教师培训机会较少的问题，争取优化课堂教学模式，提高课堂教学质量和效率，为初中生的学习过程注入新鲜活力。本文在此基础上提出了几点策略，希望能够为初中教师带来更多启发和思考。

关键词：

互联网 +；初中教师；信息素养；提升策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(4)