“1+X”证书课证融合教学模式——以“汽车电器”课程为例

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DOI: 10.18686/jyyxx.v4i1.70519

“1+X”证书课证融合教学模式——以“汽车电器”课程为例

宫艳丽, 黄志亮

内蒙古电子信息职业技术学院, 卓资县职业中学

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摘要：中国近年来教育发展过程中最主要的创新之一就是“1+X”证书制度，主要目的是通过课证融合的教学模式培育复合型人才，这是提升现阶段在校生技能水平的重要措施。本文以“汽车电器”课程为例，主要阐述了“1+X”证书制度的含义以及“1+X”证书课证融合教学模式实施的必要性，最后提出几点关于在“1+X”证书课证融合教学模式下强化“汽车电器”课程的策略建议，以供参考。

关键词：

院校教育；“1+X”证书制度；汽车电器；策略建议

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2022,4(1)