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DOI: 10.18686/jyyxx.v4i1.70571

以学科竞赛为引导的实验教学探索与实践

李志鹏, 杨荣伟, 朱海涛

天津大学建筑工程学院

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摘要：大学生实验能力的培养是高校针对大学生人才培养的主要目标。本文针对当前我国高校大学生的实验能力较弱的问题，结合目前高校本科生的人才培养模式，系统分析了大学生实验能力偏弱的原因，发现主要表现为学生对于试验的兴趣不够、试验准备不充分以及学校不注重学生的实验能力的培养。然而，通过高校大学生学科竞赛的组织，发现学生在组队进行竞赛准备过程中不仅培养了其团队协助精神、提升了理论知识水平，更主要的是培养了学生的实验能力，极大地弥补了目前试验课针对学生实验能力培养的短板，具有较好的推广价值。

关键词：

实验能力；学科竞赛；人才培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2022,4(1)