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河南省教师群体体育文化素养现状调查研究
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摘要:本文针对河南省教师群体的体育文化素养进行现状调查。主要依据体育文化素养的指标分类进行问卷设计,继而对问卷进行发放、回收以及收集处理,主要运用模糊综合评价法,针对教师群体进行大样本量的调查,得出河南省教师群体的体育文化素养的总体特征。
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