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“新工科”背景下人工智能教学改革研究
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摘要:人工智能在“新工科”背景下已经成为国家和社会十分重视的新兴发展方向,人工智能相关的教学研究意义重大。本文针对传统的人工智能教学的发展现状,迎合社会各个行业对人才的需求,采用专题教学、翻转课堂、多学科交叉、科学考核等教学改革措施,为新工科建设提供新的人工智能教学思路。
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