浅谈小学数学分层教学的策略

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DOI: 10.18686/xsdjy.v3i10.70801

浅谈小学数学分层教学的策略

江苏省高邮市实验小学

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摘要：随着新课程改革的不断推进与发展，在小学教学中加强学生的素质教育、促进学生全面健康成长越来越受到人们的关注。小学数学作为一门重要的基础性应用学科，在培养学生的数学逻辑思维能力、提高学生的综合文化素养等方面发挥着重要作用。因此，如何有效提高小学数学教学水平、促进学生数学综合能力的发展，已成为当前广大小学数学教师思考的重要课题。

关键词：

小学数学；分层教学；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(10)

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