小学高年级语文阅读教学优化探究

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DOI: 10.18686/xsdjy.v3i10.70824

小学高年级语文阅读教学优化探究

山东省威海市桥头小学

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摘要：阅读能力是小学生的基本语文能力，是学好语文的必要条件。我国小学语文教育一直以来都很重视培养学生的阅读能力，教师在教学中也非常重视对学生阅读能力的训练。文章根据小学高年级语文阅读教学中存在的问题，为高年级语文阅读教学策略的改进提出一些建议。

关键词：

小学语文；高年级；阅读教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(10)

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