浅谈初中体育比赛教学的策略

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DOI: 10.18686/xsdjy.v3i10.70831

浅谈初中体育比赛教学的策略

陈晓文

南京市第二十九中学初中部

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摘要：比赛教学是一种能够很好地调动学生学习积极性的方式，让学生参与到自己喜欢的比赛活动中来，可以有效地激发学生的竞争欲。体育课程本身就具有比赛性质，与语文、数学等学科不同，体育学科相对比较轻松，学生也喜欢利用体育课程来调节和放松自己。在体育教学过程中组织比赛活动本身就有利于课堂教学效率的提高，初中教师应重视比赛教学方法在课堂中的合理应用。在初中体育教学中组织体育比赛，能够使体育教学内容变得更加丰富，教师设计不同类型的体育比赛也能够促进体育教学质量的提高，让学生愿意主动参与到体育教学活动当中。

关键词：

初中体育；比赛教学；兴趣；课堂效率

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(10)