浅谈幼儿游戏活动中教师的观察策略

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DOI: 10.18686/xsdjy.v3i11.70915

浅谈幼儿游戏活动中教师的观察策略

重庆市大渡口幼儿园

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摘要：根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园应以游戏为基本活动。根据《课程指南》，在游戏活动中，教师要关注幼儿与材料、同伴之间相互作用的过程，并在观察的基础上对幼儿作出恰当的判断，及时、积极地与幼儿互动，有效促进幼儿的发展。作为教师，我们要走到幼儿中间，及时观察幼儿、倾听幼儿的想法，成为他们中的一员。

关键词：

幼儿教育；游戏活动；观察策略；教师干预

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(11)

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