浅析如何利用情境教学提升小学生英语语言运用能力

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DOI: 10.18686/xsdjy.v3i11.70922

浅析如何利用情境教学提升小学生英语语言运用能力

山东省威海市南海新区第一实验小学

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摘要：在现代教育体制改革创新的背景下，传统的灌输式教学模式难以适应新的课堂教学要求。针对小学英语教学活动而言，教师在教学过程中需重视学生主体地位，借助对话情境的设置引导学生参与对话情境，调动他们参与课堂活动的积极性。本文围绕小学英语课堂中情境教学的有效策略展开探讨。

关键词：

小学英语；运用能力；情景教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(11)

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