初中“生本体育”的教学实践研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xsdjy.v3i11.70929

初中“生本体育”的教学实践研究

胡剑锋

江西省赣州市定南实验学校

全文直达

引用

打印

摘要：“生本体育”是新课程改革过程中提出的又一教育理念。基于“生本体育”，体育教师在进行课堂授课时，应摒弃传统的体育教学方式，采用多样化的教学方式，创新体育教学手段，让初中生掌握最新的体育知识和体育理念，增强学生对体育的全面认识。在实际初中体育教学中，教师应注重“生本”二字，通过不同的教学方式，让学生积极地参与到体育课堂运动中，体现学生的主体地位。阐述“生本体育”的特色课堂教学策略，以提高初中体育的教学质量。因此，本文立足于生本主义理念，对初中体育教学展开探究，以期提高初中体育教学的效率。

关键词：

初中体育；生本体育；教学策略；实践研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(11)