思维导图在高中化学教学中的应用研究

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7094

思维导图在高中化学教学中的应用研究

河北省张家口市第四中学 075000

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摘要：思维导图在我国起步较晚，但发展很快，对思维的培养效果尤为明显。本文着重探讨在新授课，复习课中应用思维导图教学，在课下引导学生自己动手绘制思维导图，进行知识归纳整理，培养学生思维能力和自学能力，从而培养学生思维的灵活性，提升学生的科学素养。

关键词：

思维导图；高中化学教学；自主学习能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(3)

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