思想政治课教学行为研究

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i12.70985

思想政治课教学行为研究

王盈心

渤海大学马克思主义学院辽宁锦州 121010

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摘要：2017年版2020年修定版普通高中《思想政治课程标准》里明确指出，进一步明确了普通高中教育的定位，强化了课程有效实施的制度建设。本次修订是深化普通高中课程改革的重要环节，直接关系育人质量的提升。标准的改变，课堂教学行为也在发生改变。教师的教学行为与新课标的标准是否契合，我们可以通过大量课堂观察得出结论。因此，教学行为可以直接影响教学目标的实现，所以研究课堂上教学行为对我国教育改革有至关重要的作用。

关键词：

教学行为；教学技能；课堂提问

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(12)