小学语文整本书阅读技巧探究

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7116

小学语文整本书阅读技巧探究

简阳市永宁乡九年义务教育学校四川简阳 641400

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摘要：现在的小学语文书本都是单篇文章，篇幅较小，所以说整本书阅读对学生来说是有深远意义的。语文课程标准（实验稿）》在教学建议部分，做了这样的表述：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”可见，读整本的书的意义已经被重视。本书就小学语文整本书阅读技巧展开探究。

关键词：

小学语文；整本书阅读；意义；技巧

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(3)

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