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DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7148

初中数学教学中创造性思维的培养

何海波

云南省玉溪市第十四中学

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摘要：当前国民素质的高低取决于公民的思维品质，只有具备良好的思维品质，才能实现自我价值的提升。所以，对于进入初中阶段学习的学生来说，思维品质的培养既关键又重要。其中，创造性思维是新时期学生必须具备和拥有的思维品质，而初中数学本身具有很强的逻辑性和思维性，因此我们可以开展有效地数学课程培训来锻炼学生的创造性思维，使得学生养成良好的创造思维习惯，最终促进学生自身思维能力的发展。下面本文将结合初中数学的有关内容，对学生创造性思维能力的培养进行具体的分析和研究，以期总结出合理的思维培养方式，从而有效地提升学生的创造思维能力。

关键词：

初中数学；创造性思维；培养；分析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(3)