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DOI: 10.12361/2705-0947-04-03-37

基于审美力为核心竞争力的大学英语教育研究

胡欣, 慕翼蔚

大连民族大学, 大连财经学院

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摘要：持续参与和不断尝试大学英语改革,笔者悟到调整教师自身教师观和教学观更应成为教改的重中之重,否则无异换汤未换药。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”网络时代泥沙俱下,如何筛选隐性或显性的导师或榜样以及学习内容和方法需要学习个体内心具备清晰明确的指南针——批判性鉴赏力,即审美力。鉴于此,笔者提出以审美力作为新时代大学英语教育教学核心竞争力,甄别中西文化特质与差异,浸润、启发或点亮审美鉴别力,生成现代英语教育原动力,从认知层面培养自驱动型思维,探索发扬大学精神内涵和外延,践行‘以美育替代宗教’教育理念。

关键词：

审美力;批判性思维;认知;核心竞争力;文化自信

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(3)