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初中语文教学中学生自主学习能力提升探讨
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摘要:初中阶段的学生已经拥有了属于自己的特殊思维方式,他们具备自主学习的能力,需要教师及时放手,促进他们全面发展。新课程改革的背景下,初中语文课堂教学活动的开展,要以学生为中心,通过教学模式的优化、授课内容的补充、有效策略的实施,进一步增强学生自主学习的兴趣,会比教师直接灌输指导的成效好。本文对此进行了具体的研究,希望能为初中生真正学好语文带来一些积极的影响。
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