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> Universe Scientific Publishing
> 2019年1卷3期
>
探究小组合作学习在小学英语教学中的运用
DOI:
10.18686/xjylt.v1i3.7175
探究小组合作学习在小学英语教学中的运用
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16
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3
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18
被引
0
欧日 丽玛
新疆伊犁巩留县塔斯托别乡库克塔拉学校 835400
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摘要:
小组合作学习以学生为中心,要求教师发挥指导的作用,帮助他们养成良好的学习习惯,产生浓厚的学习兴趣,并在潜移默化中渗透先进的育人思想,成功揭开素质教育的崭新篇章。小学英语教学中应用小组合作学习法,十分看重时机的选择,过程中培养学生自主分析、独立思考、解决问题的能力,必须引起教师们的高度重视。本文主要分析了小组合作学习在小学英语教学中的有效运用,希望能为其他教师教学思路的转变提供可行性的帮助。
关键词:
小学英语;课堂教学;小组合作学习;有效运用;研究;分析
在线出版日期:
2025-08-22
(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
Universe Scientific Publishing
ISSN:2705-0890
年,卷(期):
2019
,1
(3)
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