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> 2022年4卷1期
>
双减政策下的教育赋能提质
DOI:
10.12361/2661-4960-04-01-93
双减政策下的教育赋能提质
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彭 磊
北京师范大学包头附属学校
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摘要:
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进—步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,提出要强化学校教育主阵地作用,进一步提升学校教育教学质量和服务水平,持续规范校外培训,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。政策发布以来,北京、上海、广东、成都、重庆、陕西、海南、浙江等多地积极采取行动,落实各项细则,“双减"已经成为了教育发展新的风向标。“双减政策"以减轻义务教育阶段学生学习负担为目标,以切实提升学校教学质量、持续规范校外培训为重点,以建设高质量教育体系、构建教育良好生态,促进学生全面发展为方向,积极推动相关政策的有效落实。
关键词:
双减政策;教育赋能;教育提质
在线出版日期:
2025-08-22
(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
Universe Scientific Publishing
ISSN:2661-4960
年,卷(期):
2022
,4
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