混合教学模式在插画设计课程教学中的创新实践探讨

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DOI: 10.12361/2661-4960-04-01-130

混合教学模式在插画设计课程教学中的创新实践探讨

大庆师范学院

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摘要：随着我国社会文明的快速发展，插画作为一种重要的艺术形式逐渐被更多人关注，在新的插画设计理念下，需要全新的教学理念，加强插画设计教学的质量和效率。但是，传统的插画仍然应用领域较为狭窄，影响了插画艺术的发展，而在新的教育体制下，混合式教育理念符合当前我国插画设计教学要求。

关键词：

混合教学;插画设计;课程;模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(1)

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