巧用微课让写字教学灵动起来

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DOI: 10.12361/2705-0416-04-02-71919

巧用微课让写字教学灵动起来

王庆江

滁州市凤阳县工人子弟小学

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摘要：在中国历史文化发展过程中，汉字有着无与伦比的重要地位，中国古人更重视写字，因此出现了一批优秀的书法家。正确地书写汉字能够使学生的识字能力得到提升，加强学生学习的专注力，提高学生的审美水平。但在实际的写字教学中，很多小学并没有专业的书法教师且教师在教学生字时方式不够灵活，让学生感觉写字是一件苦差事。而微课教学模式的广泛运用，给写字教学创设了更为客观真实的教学情境，通过微视频的展示，能有效地实现写字课堂教学的“翻转”，将抽象的写字姿势讲解和要求变得更加直观形象，就可以让学生养成良好的写字习惯，使学生的写字能力得到有效提升。

关键词：

微课教学写字教学；直观形象；高效灵动

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2022,4(2)