日语高级听力教学中批判性思维能力的培养

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DOI: 10.12361/2705-0416-04-02-71924

日语高级听力教学中批判性思维能力的培养

云南大学滇池学院

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摘要：高等教育的主要目标是培养学生成为一个独立自主的思考者，批判性思考就是独立思考者的重要能力之一。本文对批判性思维概念进行阐释，从如何搜集、评估和使用材料、批判性地看待媒体、科学与伪科学的辨认的角度出发，结合日语高级听力教学，提出在教学模式、教学方式等层面中应该采取的策略，强化提升学生的批判性思维能力。

关键词：

日语；听力；批判性思维

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2022,4(2)

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