高职高专院校幼师生声乐教学能力的现状分析

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DOI: 10.12361/2705-0416-04-02-71936

高职高专院校幼师生声乐教学能力的现状分析

方月

哈尔滨幼儿师范高等专科学校

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摘要：新时期，作为幼师工作者，掌握一定的声乐教学技能是必要的，随着目前对学前教育的关注度不断提升，要求学前教育不断提升育儿水平，所以对应的需要培养更多高质量学前教育专业人才。仅从声乐教学方面来看，针对目前学前教育专业学生开展声乐教学能力提升的教学，因其单一的课程教学模式很难激发学生学习兴趣，成效甚微，所以需要把握目前高职高专院校幼师生声乐教学能力教学现状，明确学前教育专业在校学生、实习生和毕业生在实际工作岗位开展声乐教学中遇到的问题，为做好相应措施制定和应对提供一些思路。

关键词：

高职高专；幼师生；学前教育专业；声乐教学能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2022,4(2)