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算法视域下高校开展“四史”学习教育的路径
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摘要:时代在发展,社会在进步,当下社会是一个信息高度发达的“算法”社会,互联网成为了高校青年开展学习的重要途径。与此同时,当代大学生思想建设也碰到了新的机遇和挑战。因此,更要针对现阶段学生们的思想特点,结合其身心发展规律,把握住网络教育带来的机遇,克服其带来的挑战,创新“四史”教育的途径,积极推动“四史”教育入心入脑。
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