“互联网+”时代高校教师课堂角色转换研究

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DOI: 10.12361/2705-1358-04-01-07

“互联网+”时代高校教师课堂角色转换研究

哈尔滨师范大学

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摘要：高校教师是我国教育体系重要的组成部分，是培养人才的主要阵地。随着“互联网”时代的来临，传统高校教师的课堂角色显然已经不能适应时代的现状，课堂角色转换是大势所趋。本文在分析传统高校教师角色的基础上，重新分析了新时代高校教师的新角色，并总结了高校教师角色的转换途径。

关键词：

互联网+；高校教师；角色转换

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2022,4(1)

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