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DOI: 10.12361/2705-1358-04-01-19

初中数学教学中学生自主学习能力的培养策略分析

李翰斌

河北省廊坊市固安县第六中学

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摘要：数学是初中阶段一门重要的基础性课程，在开展数学教学工作时教师应通过开展自主学习活动的方式引发学生的深刻思考，让学生在数学课程中的主体价值得到充分凸显，保障初中数学教学质量的提升，帮助学生养成良好的学习习惯，在日后的学习和生活中能够发挥学生自身的主观能动性[1]。本文简单分析了初中数学教学中影响学生自主学习能力提升的因素，结合自身实际教育工作经验，提出了初中数学教学中培养学生自主学习能力的有效策略。

关键词：

初中数学；自主学习能力；培养策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2022,4(1)