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高职电子信息类专业《电路基础》课程思政的路径研究
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摘要:专业课的“课程思政”教学改革是一项系统工程,既要对学生思政,也要让老师提高政治素养,更要在校企合作中体现课程思政。本文通过分析并实践,对电子信息类专业课“课程思政”的实施路径进行了研究探讨。
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