新工科背景下非计算机专业数据库课程教学模式研究

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7283

新工科背景下非计算机专业数据库课程教学模式研究

安徽师范大学皖江学院芜湖 241008)王杨(安徽师范大学计算机与信息学院芜湖 241000

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摘要：在新工科背景下，非计算机专业数据库课程的教学存在诸多现实问题，直接影响了该课程的教学效果，因此创新教学模式有着重要的现实意义。本文简要分析了非计算机专业数据库课程的教学模式现状，探讨了解决该问题的相关教学模式改革措施。

关键词：

新工科；非计算机专业；数据库；教学模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(3)

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