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问题导学法在初中起点五年制专科数学教学中的应用
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摘要:初中起点五年制专科,是在上世纪90年代末期所全面推行的一种全新的高等职业教育模式。它给那些学习基础较差或家庭条件较困难,不适应常规教育模式的初中毕业生,提供了一条“短平快”的接受高等教育的渠道。然而,这部分学生有其一些特殊之处,如学习基础和学习力较差,学习兴趣匮乏等,这就要求我们积极改进教学方案。本文专门讨论问题导学法在初中起点五年制专科数学教学中的应用。
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