创新高校心理课堂教学，践行社会主义核心价值观教育

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DOI: 10.12361/2705-0955-03-12-03

创新高校心理课堂教学，践行社会主义核心价值观教育

辽宁科技大学

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摘要：社会主义核心价值观教育与心理健康教育关系密切。采用渗透式、启发式、案例式、体验式等教学方法，创新高校课堂，在学生的学习信念、创新能力、自我认知和价值取向上进行引导和教育，践行社会主义核心价值观教育。

关键词：

社会主义核心价值观教育、高校心理课堂、信念、创新、自我、价值取向

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(12)

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