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初级阶段留学生汉字书写教学策略
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摘要:汉字数量繁多,形体结构复杂,初级阶段的留学生书写起来很困难,汉字书写能力普遍较低,偏误情况较为复杂。目前,对外汉语课堂的汉字书写教学,没有引起汉语教师的足够重视。本文为对外汉语汉字书写教学提出了可参考的教学建议,已期提高对外汉语教学的总体质量。
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