双减背景下初中化学作业设计的优化策略

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DOI: 10.12361/2705-0955-03-12-44

双减背景下初中化学作业设计的优化策略

余庆县龙溪中学

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摘要：初中是学生夯实自身基础能力的时期，作为一项用来巩固课堂所学知识的手段，初中生作业设计的重点应放在培养学生核心素养方面。教师应重视初中化学作业设计，在契合双减政策的前提下，尽可能地提高学生的学习效率，充分发挥作业的作用，以切实减轻义务教育阶段学生的作业负担，构筑良好的教育生态。本文分析了双减背景下初中化学作业设计的优化策略，以供广大教师参考。

关键词：

双减；初中化学；作业设计；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(12)

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