小学生数学课堂教学思维能力的培养探讨

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DOI: 10.12361/2705-0955-03-12-56

小学生数学课堂教学思维能力的培养探讨

江西省上饶市怀玉山中心小学

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摘要：在新课程改革背景之下，开展小学数学教学工作时，更加强调培养小学生拥有较好的数学思维能力，这对于促进小学生的全面发展也是尤为关键的，所以，在开展小学数学课堂教学工作时，教师务必要善于运用新的教学方式以及手段，培养小学生的数学思维能力，推动小学生获得全面发展。基于此，本文以小学数学教学中学生数学思维能力培养的重要性分析为出发点，而后探讨了小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略。

关键词：

小学数学；学生；数学思维能力；培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(12)

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