表现性评价在幼儿教学中的应用

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DOI: 10.12361/2705-0955-03-12-69

表现性评价在幼儿教学中的应用

樊芸秀, 李萍, 刘盈利, 魏晓琴

四川天府新区煎茶幼儿园

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摘要：评价两字的含金量非常的高，在教学的过程中评价学生和评价老师都尤为重要，评价可以提高教学水平和教学质量，本文将从评价展开，详细阐述表现性评价对于教学的意义。表现型评价将教，学和评三个角度融合为一体，当教师在开展课堂教学的时候融合表现性评价方法，灵活设置评价的方式和内容，可以达到事半功倍的教学目标。进一步从学生的角度出发，从而提高学生的思维方式和学习态度。

关键词：

评价，幼儿，教育教学，表现性评价

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(12)

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