浅谈小学中高年级数学教学的策略研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0955-03-12-80

浅谈小学中高年级数学教学的策略研究

江西省赣州市宁都县洛口中心小学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：数学作为一门贯穿人们求学道路以及学习生活各方面的学科理应受到重视，长期以来，我国十分注重数学教学工作，数学既彰显理论与抽象价值，又能联系现实、贴近实际，该科目的学习难度随着年龄增长不断提高，小学自然是打下良好基础的关键期。为此，教育工作者应关注小学阶段的数学学科教学，使教学工作与课程改革相适应。基于此，本文针对小学中高年级数学教学的策略展开研究，并提出几点浅薄的建议，以供各位同仁参考。

关键词：

小学数学；中高年级；现状及策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(12)

x