浅谈小学数学情境教学的开展途径

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0955-03-12-91

浅谈小学数学情境教学的开展途径

广西南宁市上林县西燕镇中心学校

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：随着新课程改革的不断深入与推进，情境教学模式能够在小学数学教学中发挥重要的作用 . 当今数学教育教学的目的不仅是培养学生掌握数学知识，更重要的是培养学生对数学知识的灵活运用能力及综合素养 . 通过情境教学模式，教师可以引导学生了解数学知识的形成过程，使其能够将数学知识与生活相联系，实现对学生数学素养的提升 .

关键词：

小学数学；数学教学；情境教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(12)

x