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双减下的初中英语作业留置探索
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摘要:在新课程的改革过程中,作业的作用越来越重要。作业已经不再是课堂教学的附属,而更是重建与提升课堂意义的重要内容。多样化的作业将构成学生课外、校外(家庭、社会)生活的重要生活时空。作业已经成为学生成长的履历,激发着学生成长的积极情感、态度和价值观。[1]作业将是具有学生鲜明的价值追求、理想、愿望的活动,应当成为学生课外、校外的一种生活过程和生活方式,学生对待作业的态度也就应该成为一种生活态度,让学生在作业过程中体验幸福和快乐、苦恼和辛劳。
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