浅谈小学五年级数学教学创新策略

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DOI: 10.12361/2705-0955-03-12-109

浅谈小学五年级数学教学创新策略

张崇明

江西省万载县仙源乡新市小学

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摘要：如今教学改革下教师应该找出最适应学生的教学手段，而不是像传统的数学教学一样学生一直是处于被动学习的状态。教师应该积极地去引导学生，让学生明白自主学习的重要性，培养出学生的学习自觉性和积极性。在教师对小学五年级学生具体教学的过程中，对教师而言应该考虑学生自身是否可以理解知识的能力、对教学目标和内容的设定是否能够符合学生，是否可以达到预期的效果，不断培养学生的综合能力和素质，为以后的数学学习打下基础。

关键词：

小学数学；数学教学；教学创新

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(12)