优化初中信息技术教学策略研究

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-01-22

优化初中信息技术教学策略研究

南京市第二十九中学初中部

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摘要：在初中信息技术教学中，教师要从课堂优化的角度出发，对知识和技能进行更加有效和高质量的讲解，积极探索有效的课堂教学对策和方法，从而帮助学生高质量地学习到相应的信息技术知识技能，促进学生信息技术综合素养的不断提升。

关键词：

初中信息技术；课堂教学；优化对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(1)

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