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DOI: 10.12361/2705-0955-04-01-48

浅谈如何有效落实农村小学数学课堂小组合作学习

倪张纯

如东县河口镇于港小学

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摘要：在新课程改革中已经明确指出了小组合作学习的重要意义，并且指出应该将其引入小学数学课堂教学过程中，因为这种教学方式能够有效地提高小学生对数学的学习兴趣与思维逻辑能力，而且还能够更好地培养学生的数学能力。目前，对学生的素质教育也越来越重视，小学数学教学不但要培养小学生的团结与合作意识，而且还要让学生真正掌握数学技能与数学知识，提高学生使用数学解决实际问题的应用能力。

关键词：

小学数学；小组合作；教学；互动；合作意识

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(1)