提升高职英语教学职业化的对策探索

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DOI: 10.12361/2661-4995-04-03-06

提升高职英语教学职业化的对策探索

武昌职业学院

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摘要：高职院校英语教学过程中，实现职业化是重要的目标导向，当前随着高职院校推进英语教学的职业化进程，取得显著性教学成果，但还存在一些问题亟待感觉，包括师资结构体系不健全、课程体系陈旧落后、教学模式不合理等。本文基于高职英语教学职业化现状，探讨提升高职英语教学职业化的对策，为相关研究提供理论参考，还给职业院校英语职业教学提供宝贵依据。

关键词：

高职英语教学；职业化；对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(3)

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