基于SPOC的高职计算机专业混合式教学模式改革研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-04-03-23

基于SPOC的高职计算机专业混合式教学模式改革研究

刘恒祥

陕西邮电职业技术学院

全文直达

引用

打印

摘要：信息技术的发展，使计算机人才培养受到教育界的重视，高职院校计算机专业在为我国培养计算机人才的同时，也在探索新形势下教育模式的改革。由于网络技术的发展，教育形式也由传统的面对面形式增加了线上课程模式，以便于扩大授课群体和增加课程的灵活度。计算机专业学生思维活跃，传统授课方式存在着实践性差、师生关系僵化等缺点，SPOC教学模式广泛借鉴了传统教育的优势和缺点，采用混合教学模式，能够提高授课效果。本文主要探讨基于SPOC模式下高职院校计算机专业混合教学改革。

关键词：

SPO；计算机；混合教学；课程

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(3)