高职学院高等数学融入数学建模思想的思考

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DOI: 10.12361/2661-4995-04-03-37

高职学院高等数学融入数学建模思想的思考

黑龙江职业学院

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摘要：随着中国教育的发展，教育的方法和观点不能再继续顽固的“坚守传统”，应根据实际需求不断创新和改变。在高职教育中，数学教育对学生来说非常枯燥，缺乏明确的定义和概念，难以回答问题。本论文分析了高职院校高等数学教育的现状及数学建模在高等数学教育中的作用外，还将数学建模融入高等数学教学的方法与提高教育效率进行讲解。

关键词：

高职学院；高等数学；数学建模

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(3)

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